{"id":23473,"date":"2023-03-16T13:46:16","date_gmt":"2023-03-16T16:46:16","guid":{"rendered":"https:\/\/buritama.sp.gov.br\/?p=23473"},"modified":"2023-03-16T13:46:16","modified_gmt":"2023-03-16T16:46:16","slug":"projeto-quem-sou-eu-incentiva-criancas-a-desenvolver-a-empatia-no-livramento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scbta.vtec.net.br\/?p=23473","title":{"rendered":"Projeto \u2018Quem sou eu?\u2019 incentiva crian\u00e7as a desenvolver a empatia no Livramento"},"content":{"rendered":"

Alguma vez na vida voc\u00ea j\u00e1 deve ter feito a seguinte pergunta: \u2018Quem sou eu?\u2019. Uma quest\u00e3o que para responder \u00e9 preciso desapegar das vaidades e fazer uma an\u00e1lise da nossa personalidade. Diante dessa percep\u00e7\u00e3o, a professora Viviane Maria Batista, da escola municipal do Livramento, criou um projeto para trabalhar em seus alunos conceitos de empatia e respeito ao pr\u00f3ximo.<\/p>\n

A atividade foi elaborada em sala de aula e os alunos ajudaram na montagem dos totens. Para trabalhar o olhar cr\u00edtico, foram inseridas fotos dos pequenos e a cada movimento \u00e9 poss\u00edvel construir uma nova imagem e com caracter\u00edsticas diferentes. De forma l\u00fadica e divertida, ajuda a despertar o protagonismo e estimula o racioc\u00ednio cr\u00edtico.<\/p>\n

Segundo a professora Viviane, a ideia do projeto surgiu da necessidade de contextualizar as disciplinas que de maneira diferente abordavam a tem\u00e1tica. \u201cCom o desenvolvimento do projeto pude captar informa\u00e7\u00f5es que descreviam o modo como eles se viam e reconheciam\u201d, comentou ao citar que conta com 19 alunos, entre 5 a 6 anos, do primeiro ano do ensino fundamental.<\/p>\n

Ela explicou que o projeto trabalha quest\u00e3o como: identifica\u00e7\u00e3o do nome, partes do corpo, estimular a oralidade, racioc\u00ednio e percep\u00e7\u00e3o de suas caracter\u00edsticas f\u00edsicas e emocionais, al\u00e9m de desenvolver a habilidade de escutar com aten\u00e7\u00e3o o outro.<\/p>\n

\u201cAcredito que apesar da pouca idade, existem assuntos que devem ser abordados de maneira sutil e apropriada, mesmo o foco do projeto ser a alfabetiza\u00e7\u00e3o, podemos fazer rodas de conversas sobre discrimina\u00e7\u00e3o e empatia. Aos poucos, vamos conseguindo plantar uma semente na cabecinha deles, de que no mundo apesar das diferen\u00e7as, que existem entre as pessoas, somos todos iguais em direitos e deveres\u201d, disse Viviane.<\/p>\n

Para a diretora da escola, Eliana Aparecida Gomes, a iniciativa do projeto tem como objetivo estimular as crian\u00e7as a se empoderarem, al\u00e9m de combater o preconceito no ambiente escolar. \u201cDurante o ano letivo haver\u00e1 outros projetos e atividades para desenvolver as habilidades cognitivas e as compet\u00eancias socioemocionais\u201d, concluiu.<\/p>\n

Publica\u00e7\u00e3o: 16-03-2023 – \u00e0s 13h50<\/p>\n

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